Tristan

Ejende Titel: Ung mand sidder på træplatform udendørs med grønne træer i baggrunden.

Et nyt sprog, nye venner – og en ny fremtid i Danmark

Da Tristan ankom til Brande Højskole, havde han aldrig boet i Danmark før. Han er født og opvokset i England med en dansk forælder, og han havde besluttet sig for, at en højskole kunne være en god måde at starte livet i Danmark på.

“Min far viste mig nogle højskoler, mens jeg stadig arbejdede i England. Jeg tænkte, det var en god måde at lære sproget og finde en rytme, før jeg skulle i gang med noget andet.”

Danskundervisning, fællesskab og sjov

Det var især sproget, der trak Tristan til højskolen, men det var fællesskabet, der overraskede ham mest:

“Jeg troede bare, jeg skulle lære dansk og så videre. Men jeg kom til et sted, hvor jeg også fik rigtig mange gode venner – og nogle af de sjoveste oplevelser, jeg har haft.”

Han husker særligt de første dage, hvor han havde svært ved at forstå, hvad lærerne sagde – men hvor en anden elev hurtigt trådte til og oversatte.

“Det var dér, jeg mærkede, hvad fællesskab er. Vi hjalp hinanden, og det skabte et bånd med det samme.”

Et anderledes liv – på dansk

Tristan beskriver sin tid før højskolen som stille og lidt isoleret. Her har han lært både at være mere social, tage del i hverdagen – og at turde dele sine interesser med andre.

“Jeg har ikke oplevet et fællesskab som det her før. Jeg kommer virkelig til at savne det – både eleverne og lærerne. Man føler, at alle er med.”

Han fremhæver også, hvor stor en forskel det har gjort at være i et trygt miljø, hvor det er tilladt at være ny, stille og famlende – og hvor man får lov at vokse i sit eget tempo.

Fra højskole til universitet – med et nyt sprog og ny tro på sig selv

“Nu kan jeg forstå og tale dansk. Det kunne jeg slet ikke, da jeg startede. Og jeg er blevet meget mere tryg ved at være sammen med andre og arbejde i grupper.”

Tristan fortæller, at opholdet ikke bare har lært ham et sprog, men også givet ham en klarere retning og en ro i maven ift. fremtiden. Efter sommerferien starter han på datalogiuddannelsen i Aarhus – med både sproglige og sociale kompetencer, som han selv vurderer, han ikke havde fået andre steder.

“Man skal åbne sig selv op for andre, hvis man vil have de oplevelser, man drømmer om. Man fortryder mest det, man ikke gjorde.”